Att leda praktiknära forskning och kollegialt utvecklingsarbete i förskola och skola
Luleå tekniska universitet
Från ansökan till antagning
Så såg konkurrensen ut i den senaste antagningen
1,9 sökande per plats fördelat på 48 platser. Tidigare terminer saknas i UHR:s underlag för den här utbildningen.
Könsfördelning
Bland samtliga sökande
Åldersfördelning
Ålder bland de sökande HT 2026
Andelarna avser samtliga sökande, inte enbart antagna.
Sökintresse
Andel som satte utbildningen först
43 av 93 sökande valde kursen i första hand.
Urval 1
HT 2026 · LTU-14338
| Urvalsgrupp | Poäng | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|
| HPAV | * | 76 | 0 |
| SA | 987 | 4 | 13 |
Urval 2
HT 2026 · LTU-14338
| Urvalsgrupp | Poäng | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|
| HPAV | * | 46 | 0 |
| SA | 995 | 2 | 9 |
Så tolkar du antagningspoängen
Poängen är den lägsta poäng som gav en plats i respektive urvalsgrupp den här terminen. BI gäller gymnasiebetyg utan komplettering, BII kompletterade betyg och HP högskoleprovet. Ett * betyder att alla behöriga i gruppen antogs; – betyder att ingen antogs i gruppen. Historiska poäng är vägledning, inte en garanti för nästa antagning.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Uppgifterna avser HT 2026, hösttermin.