Utbildningsvetenskap teoretiska ämnen vid Umeå universitet
Alla fristående kurser i ämnet, med senaste terminens antagningspoäng och söktryck. Kurser med färre än 25 sökande saknar egen sida men visas här.
- Kurser
- 48
- 28 med egen sida
- Sökande
- 2 609
- senaste terminen
- Kurser i jämförelser
- 0
- ges även vid andra lärosäten
| Kurs | BI | HP | Sökande | Per plats |
|---|---|---|---|---|
| Neuropsykiatriska svårigheter - förhållningssätt, bemötande och strategier i olika miljöer Ortsoberoende · Distans · halvfart · blandad tid · VT 2026 | 15,99 | Alla antogs | 246 | 3,1 |
| Barn, unga och sociala medier i lärmiljöer Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · HT 2026 | Alla antogs | Alla antogs | 210 | 2,6 |
| Neuropsykiatriska svårigheter - förhållningssätt, bemötande och strategier i pedagogiska verksamheter Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 163 | 4,3 |
| Introduktion till AI i skolan Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · VT 2026 | Alla antogs | Alla antogs | 151 | 1,5 |
| Mobbning i lärmiljöer Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · HT 2026 | Alla antogs | Alla antogs | 145 | 2,1 |
| Språk och matematik i ett specialpedagogiskt perspektiv Umeå · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 126 | 1,2 |
| Barn, unga och sociala medier Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · VT 2026 | – | – | 110 | 3,4 |
| Genuspedagogik i lärmiljöer Ortsoberoende · Distans · halvfart · blandad tid · HT 2026 | Alla antogs | Alla antogs | 80 | 4,0 |
| Unga, sex och internet i lärmiljöer Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · HT 2026 | Alla antogs | Alla antogs | 84 | 2,3 |
| Kartläggning av språk-, läs- och skrivsvårigheter hos flerspråkiga elever Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 95 | 6,8 |
| Introduktion till AI i skolan Umeå · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · HT 2026 | Alla antogs | Alla antogs | 93 | 2,2 |
| Neuropsykiatriska svårigheter - förhållningssätt, bemötande och strategier i pedagogiska verksamheter Ortsoberoende · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · VT 2026 | – | – | 91 | 2,1 |
| Fördjupning om AI i skolan Umeå · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 80 | 1,9 |
| Rättsliga och organisatoriska perspektiv på läraryrket Umeå · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 79 | 1,0 |
| Dokumentation i förskolan i en digitaliserad tid: möjligheter och utmaningar Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · HT 2026 | Alla antogs | – | 74 | 2,6 |
| Fördjupning om AI i skolan Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · VT 2026 | – | – | 74 | 1,1 |
| Utbildningsvetenskap, undervisning och lärande (UVK) Umeå · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 65 | 1,0 |
| Bedömning och betyg i teori och praktik Ortsoberoende · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 59 | 3,5 |
| Trygga lärmiljöer, identitet och intersektionalitet Ortsoberoende · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 56 | 3,7 |
| Mobbning och kränkande handlingar i teori och praktik Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · VT 2026 | – | – | 52 | 2,0 |
| Lärarledarskap i förskola och skola Umeå · Distans · 12 % studietakt · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 50 | 1,7 |
| Källkritik på nätet i förskola och skola Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · HT 2026 | Alla antogs | Alla antogs | 48 | 2,0 |
| Barns och ungas identitetsskapande på nätet Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · VT 2026 | – | – | 47 | 3,9 |
| Pedagogiskt ledarskap, sociala relationer och specialpedagogik (UVK) Umeå · halvfart · Urval PG: Alla antogs · VT 2026 | – | – | 39 | 1,3 |
| Kunskap, undervisning och lärande 2 (UVK) Umeå · Distans · halvfart · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 33 | 1,1 |
| Vetenskapsteori och vetenskaplig metod Ortsoberoende · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · VT 2026 | – | – | 33 | 2,2 |
| Utbildningsvetenskap i pedagogisk praktik Ortsoberoende · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 32 | – |
| Normkritisk genuspedagogik Ortsoberoende · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 32 | – |
| Didaktik för modersmålslärare Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · HT 2026 | Alla antogs | – | 23 | 1,9 |
| Ämnesdidaktiskt examensarbete i estetiska ämnen (UVK, grund) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 22 | 1,1 |
| Lärares bedömarkompetens: prov, bedömning och betygsättning Umeå · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPGR): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 20 | – |
| Matematikundervisning med IT Ortsoberoende · Distans · 25 % studietakt · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 20 | – |
| Magisteruppsats i Pedagogisk yrkesverksamhet Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Högskolepoäng (HPAV): Alla antogs · HT 2026 | – | – | 19 | 1,9 |
| Matematik i specialpedagogiskt perspektiv Umeå · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 18 | 1,0 |
| Ämnesdidaktiskt examensarbete i naturvetenskap, teknik eller matematik (UVK, grund) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 9 | – |
| Ämnesdidaktiskt examensarbete i språk (UVK, grund) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 8 | – |
| Examensarbete med ämnesdidaktisk inriktning för ämneslärarexamen - grundnivå (UVK) Umeå · Distans · halvfart · Urval PG: Alla antogs · VT 2026 | – | – | 8 | – |
| Ämnesdidaktiskt examensarbete i hem- och konsumentkunskap (UVK, grund) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 6 | – |
| Ämnesdidaktiskt examensarbete i specialidrott (UVK, grund) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 5 | – |
| Ämnesdidaktiskt examensarbete i specialidrott (UVK, avancerad) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Ingen grupp: Ingen antogs · HT 2026 | – | – | 1 | – |
| Ämnesdidaktiskt examensarbete i hem- och konsumentkunskap (UVK, avancerad) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval PG: Alla antogs · HT 2026 | – | – | 1 | – |
| Ämnesdidaktiskt examensarbete i naturvetenskap, teknik eller matematik (UVK, avancerad) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Ingen grupp: Ingen antogs · HT 2026 | – | – | 1 | – |
| Examensarbete med ämnesdidaktisk inriktning för ämneslärarexamen - avancerad nivå (UVK) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval PG: Alla antogs · VT 2026 | – | – | 1 | – |
| Ämnesdidaktiskt examensarbete i språk (UVK, avancerad) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Ingen grupp: Ingen antogs · HT 2026 | – | – | 0 | – |
| Examensarbete med ämnesdidaktisk inriktning för ämneslärarexamen - avancerad nivå (UVK) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Ingen grupp: Ingen antogs · VT 2026 | – | – | 0 | – |
| Examensarbete med ämnesdidaktisk inriktning för ämneslärarexamen - grundnivå (UVK) Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Ingen grupp: Ingen antogs · VT 2026 | – | – | 0 | – |
| Examensarbete med ämnesdidaktisk inriktning för ämneslärarexamen - avancerad nivå (UVK) Umeå · Distans · halvfart · Urval Ingen grupp: Ingen antogs · VT 2026 | – | – | 0 | – |
| Examensarbete med ämnesdidaktisk inriktning för ämneslärarexamen (UVK) - grundnivå Umeå · Distans · halvfart · blandad tid · Urval Ingen grupp: Ingen antogs · VT 2026 | – | – | 0 | – |