Att möta människor med NPF: strategier, dilemman och samverkan
Vad krävdes för att komma in VT 2026?
VT 2026urval 2 · GU-94040
Söktryck just nu, VT 2027: 913 sökande hittills (230 i första hand). Antagningspoängen publiceras ca 9 december 2026.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Lägsta antagna poäng per urvalsgrupp i urval 2; historik är vägledning, ingen garanti.
Konkurrens
- Sökande VT 2026
- 790
- 150 i första hand
- Antagna
- 85
- urval 2
- Reserver
- 280
- Sökande per plats
- 9,3
- Hög konkurrens
| Urvalsgrupp | Urval 1 | Urval 2 | Ändring |
|---|---|---|---|
| Betyg (BI) | 21,09 | 19,9 | −1,19 |
| Högskoleprov (HP) | 0,90 | 0,65 | −0,25 |
| Betyg (BII) | 20,46 | 20,46 | Oförändrad |
| Antagna totalt | 90 | 85 | −5 |
Efter urval 1 tackar en del nej. I urval 2 antas reserver, och gränsen kan då sjunka.
Om kursen
Kursens övergripande fokus är att ge grundläggande kunskap och verktyg för att stödja det konkreta mötet med individer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) – i arbetsliv, föreningsliv och vardagsliv. Kursen utgår från ett livsperspektiv och belyser situationer som rör barn, unga och vuxna. Ledorden hållbarhet, delaktighet och inkludering återkommer genom hela kursen och fungerar som vägledning i arbetet med bemötande, stöd och samverkan.
- Omfattning
- 7,5 högskolepoäng
- Behörighet
- Grundläggande behörighet
- Språk
- Svenska
Källa: Susa-navet (Skolverket). Läs mer hos Göteborgs universitet.
Fler kurser i Pedagogik vid Göteborgs universitet
- Introduktion till skolledaryrketBI–HP–Sökande/plats6,2
- Professionella samtal i pedagogiska miljöerBI19,13HP0,50Sökande/plats5,0
- Elevhälsa och en hälsofrämjande skolutvecklingBI–HP–Sökande/plats3,9
- Handledning, lärande och ledarskap inom skola och arbetslivBI–HP–Sökande/plats2,8
- Arbetslivets pedagogikBIAlla antogsHPAlla antogsSökande/plats2,5
- Skapa och leda professionella samtal inom utbildningsväsendetBI–HP–Sökande/plats3,4
- Lekresponsiv undervisning i den flerspråkiga förskolanBIAlla antogsHPAlla antogsSökande/plats2,3
- Mångfald, jämlikhet, inkludering och utbildningBIAlla antogsHPAlla antogsSökande/plats2,5
Alla urvalsgrupper
VT 2026: anmälningskod GU-94040
GU-94040 · nationell antagning
790 sökande, 150 i första hand.
| Urvalsgrupp | Gräns U1 | Antagna U1 | Gräns U2 | Antagna U2 | Reserver |
|---|---|---|---|---|---|
| APGA Lärosätets eget urval | 165 | 30 | 165 | 28 | 246 |
| BF Folkhögskola | 4 | 1 | 4 | 1 | 10 |
| BI Gymnasiebetyg utan komplettering | 21,09 | 24 | 19,9 | 23 | 232 |
| BII Gymnasiebetyg med komplettering | 20,46 | 5 | 20,46 | 5 | 104 |
| HP Högskoleprovet | 0,90 | 30 | 0,65 | 28 | 13 |
| ÖS Övriga sökande | Ingen antogs | 0 | Ingen antogs | 0 | 1 |
Vanliga frågor om Att möta människor med NPF: strategier, dilemman och samverkan
Vad krävdes för att komma in på Att möta människor med NPF: strategier, dilemman och samverkan vid Göteborgs universitet VT 2026?
VT 2026 (urval 2) var gränsen BI 19,9, HP 0,65 och BII 20,46. Gränsen är den lägsta poäng som räckte för en plats i urvalsgruppen.
Hur många sökte till Att möta människor med NPF: strategier, dilemman och samverkan vid Göteborgs universitet?
VT 2026 sökte 790 personer, varav 150 i första hand. 85 antogs, alltså 9,3 sökande per antagen. Till VT 2027 har 913 sökt hittills.
Vad är skillnaden mellan BI, BII och HP?
BI är gymnasiebetyg utan komplettering, BII är betyg som kompletterats (t.ex. på komvux) och HP är högskoleprovet (0–2,0). Du konkurrerar i alla grupper du har meriter för, och varje grupp har sin egen gräns.
Vilka söker? Kön och ålder, VT 2026
- Kvinnor93 %(732)
- Män7 %(58)
- 24 år eller yngre9 %74
- 25–34 år24 %191
- 35 år eller äldre66 %525
Anmälningskod GU-94040. Källa: UHR.