Språkanalys och logopedisk interventionsplanering i arbete med barn
Vad krävdes för att komma in HT 2026?
HT 2026urval 2 · LIU-89402
Här görs urvalet inte på gymnasiebetyg eller högskoleprov utan i urvalsgrupperna APAV (akademiska poäng, avancerad nivå).
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Lägsta antagna poäng per urvalsgrupp i urval 2; historik är vägledning, ingen garanti.
Konkurrens
- Sökande HT 2026
- 80
- 44 i första hand
- Antagna
- 20
- urval 2
- Reserver
- 30
- Sökande per plats
- 4
- Måttlig konkurrens
| Urvalsgrupp | Urval 1 | Urval 2 | Ändring |
|---|---|---|---|
| Akad. poäng (APAV) | 293 | 278 | −15 |
| Antagna totalt | 24 | 20 | −4 |
Efter urval 1 tackar en del nej. I urval 2 antas reserver, och gränsen kan då sjunka.
Antagningspoäng och söktryck sedan 2025
Höst- och vårtermin visas var för sig. Lägsta antagna poäng i sista urvalet varje termin.
Akad. poäng (APAV): akademiska poäng, avancerad nivå
Visa som tabell
| Termin | Akad. poäng (APAV) |
|---|---|
| HT 2025 | 297 |
| HT 2026 | 278 |
Söktryck
- Sökande
- Förstahandssökande
Visa som tabell
| Termin | Sökande | Förstahandssökande |
|---|---|---|
| HT 2025 | 100 | 46 |
| HT 2026 | 80 | 44 |
Om kursen
Vill du ha en fördjupad kunskap om bedömning av språk och kommunikation hos barn under logopedisk utredning? Här kan du utveckla dina kunskaper om dynamisk bedömning och kvalitativa bedömningssätt, samt formulering av interventionsmål från ett utvecklingsperspektiv. Språkstörning är en av de vanligaste funktionsnedsättningarna som påverkar barn och ungas utveckling och lärande. Teoretiska perspektiv påverkar hur vi arbetar i logopedisk verksamhet med dessa barn.
- Omfattning
- 7,5 högskolepoäng
- Behörighet
- Minst 180hp godkända inom logopedutbildning. Godkänd svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå.
- Språk
- Svenska
Källa: Susa-navet (Skolverket). Läs mer hos Linköpings universitet.
Fler kurser i Övrigt inom medicin vid Linköpings universitet
- Anatomi och fysiologiBI21,15HP1,30Sökande/plats10,6
- Elever med språkstörning: kunskap, förståelse och arbetssätt BI–HP–Sökande/plats3,4
- Medicinsk etik i teori och praktikBI–HP–Sökande/plats3,1
- Förskolebarn med språkstörning: kunskap, förståelse och arbetssätt BI–HP–Sökande/plats3,8
Alla kurser i Övrigt inom medicin vid Linköpings universitet
Alla urvalsgrupper
HT 2026: anmälningskod LIU-89402
LIU-89402 · nationell antagning
80 sökande, 44 i första hand.
| Urvalsgrupp | Gräns U1 | Antagna U1 | Gräns U2 | Antagna U2 | Reserver |
|---|---|---|---|---|---|
| APAV Akademiska poäng, avancerad nivå | 293 | 24 | 278 | 20 | 30 |
Vanliga frågor om Språkanalys och logopedisk interventionsplanering i arbete med barn
Vad krävdes för att komma in på Språkanalys och logopedisk interventionsplanering i arbete med barn vid Linköpings universitet HT 2026?
HT 2026 (urval 2) var gränsen APAV 278. Gränsen är den lägsta poäng som räckte för en plats i urvalsgruppen.
Hur många sökte till Språkanalys och logopedisk interventionsplanering i arbete med barn vid Linköpings universitet?
HT 2026 sökte 80 personer, varav 44 i första hand. 20 antogs, alltså 4 sökande per antagen.
Har antagningspoängen sjunkit för Språkanalys och logopedisk interventionsplanering i arbete med barn vid Linköpings universitet?
Ja, den sjönk: i APAV krävdes 278 HT 2026 mot 297 HT 2025. Sökande: 80 mot 100.
Hur görs urvalet till Språkanalys och logopedisk interventionsplanering i arbete med barn vid Linköpings universitet?
Urvalet görs inte på gymnasiebetyg eller högskoleprov utan i APAV (akademiska poäng, avancerad nivå). Lärosätet bestämmer själv vilka meriter som räknas och poängskalan; se lärosätets egen sida för detaljer.
Vilka söker? Kön och ålder, HT 2026
- Kvinnor99 %(79)
- Män1 %(1)
- 24 år eller yngre6 %5
- 25–34 år35 %28
- 35 år eller äldre59 %47
Anmälningskod LIU-89402. Källa: UHR.